[feed] pefprints@pef.uni-lj.si | [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0 |
English
Logo            
  Logo Prijava | Registracija
 
 

Kako predmet Šport doživljajo otroci 2. triletja osnove šole (regija Prekmurje)

Tajana Novinić (2015) Kako predmet Šport doživljajo otroci 2. triletja osnove šole (regija Prekmurje). Diplomsko delo.

[img] PDF
Download (374Kb)

    Povzetek

    V diplomskem delu smo ugotavljali, kako predmet šport doživljajo otroci 2. triletja osnovne šole v regiji Prekmurje. V raziskavi je sodelovalo 449 učencev petih osnovnih šol z območja Prekmurja, ki so samostojno reševali vnaprej sestavljeni anonimni vprašalnik. V teoretičnem delu smo opredelili šport in njegov pomen za mlade ter preučili, kako lahko mlade motiviramo za šport. Predstavili smo predmet šport, želje učencev pri tem predmetu in predstavili tudi, kako pomembno vlogo igra učitelj pri njem. Dotaknili smo se doživljanja športa, tega, s kakšnimi strahovi se učenci srečujejo pri športu, ter razmišljali o tem, kako te strahove premagati. V empiričnem delu smo ugotavljali, ali imajo učenci radi predmet šport, kdo jih poučuje, kam ga uvrščajo po priljubljenosti in pomembnosti za nadaljnje življenje ter kako doživljajo ocenjevanje. Ugotavljali smo tudi, katere športe in dejavnosti imajo učenci pri predmetu šport radi, katerih ne marajo ter kaj bi pri predmetu radi počeli, če bi lahko sami izbirali. Zanimalo nas je, ali osnovne šole v prekmurski regiji izvajajo aktivni odmor in kakšna je priljubljenost le-tega. Ugotovili smo, da imajo učenci predmet šport radi, po priljubljenosti ga uvrščajo na prvo mesto, prav tako ga postavljajo na visoko na lestvici po pomembnosti za nadaljnje življenje. Najpogosteje ta predmet poučuje učitelj/učiteljica športa. Ugotovili smo tudi, da so učenci z zaključno oceno pri predmetu šport zadovoljni, da jih ocenjevanja ni strah in da športa brez ocen ne bi želeli imeti. Učenci imajo pri predmetu šport najraje igre z žogo, najbolj priljubljena je igra med dvema ognjema, ne marajo pa plesa, gimnastike in teka. Izmed dejavnosti imajo najraje športni dan, ne marajo pa, kadar se učitelj jezi in jih kaznuje. Po lastni izbiri bi učenci najraje izbrali nogomet, učenke pa med dvema ognjema. Aktivnega odmora večina učencev nima, bi pa ga želela imeti.

    Tip vnosa: Delo ali doktorska disertacija (Diplomsko delo)
    Ključne besede: šport, predmet šport, doživljanje predmeta šport, ocenjevanje, strah, 2. triletje, regija Prekmurje
    Število strani: 56
    Jezik vsebine: Slovenščina
    Mentor / Somentorji:
    Mentor / SomentorjiIDFunkcija
    doc. dr. Vesna ŠtembergerMentor
    Povezava na COBISS: http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50126&select=(ID=10546761)
    Ustanova: Univerza v Ljubljani
    Fakulteta: Pedagoška fakulteta
    ID vnosa: 2805
    Datum vnosa: 04 Maj 2015 09:21
    Zadnja sprememba: 04 Maj 2015 09:21
    URI: http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2805

    Akcije (potrebna je prijava)

    Pregled vnosa