![[feed]](/style/images/mail.png)
![[feed]](/style/images/feed-icon-14x14.png){kind=icon}
Vesna Štemberger (2004) Uporaba učnih metod in učnih oblik pri športni vzgoji v prvem triletju. V: Otrok v gibanju: zbornik izvlečkov in prispevkov : 3. mednarodni simpozij = A child in motion : abstracts and proceedings : 3rd international symposium, Kranjska gora, Slovenija, 2004. Koper, Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče, str. 6. ISBN 961-6328-24-7
![[img]](http://pefprints.pef.uni-lj.si/style/images/fileicons/application_pdf.png)
| PDF Download (93Kb) |
Povzetek
Z vprašalnikom za ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti na podrocju športne vzgoje (Štemberger, 2003), smo ugotavljali, katere ucne metode in ucne oblike pri športni vzgoji razredne uciteljice najpogosteje uporabljajo. V raziskavo je bilo vkljucenih 134 razrednih uciteljic, ki so v šolskem letu 2001/ 2002 poucevale na šolah prvega kroga devetletke. Podatki so bili obdelani z ustreznimi statisticnimi metodami glede na znacilnosti spremenljivk. Rezultati so pricakovani, saj uciteljice vecinoma uporabljajo bolj znane in enostavne ucne metode in ucne oblike, medtem ko nekaterih zahtevnejših (npr. delo z dopolnilnimi oziroma dodatnimi nalogami) ne uporabljajo pogosto. Prav tako se pojavlja slabše razumevanje uporabe nekaterih ucnih metod (metoda igre) in ucnih oblik (individualna ucna oblika).
| Tip vnosa: | Del monografije |
|---|---|
| Ključne besede: | športna vzgoja, učne metode, učne oblike, razredni učitelj |
| Povezani naslovi URL: | |
| Ustanova: | Univerza v Ljubljani |
| Fakulteta: | Pedagoška fakulteta |
| Oddelki: | Oddelek za razredni pouk > Katedra za šport in didaktiko športne vzgoje |
| ID vnosa: | 2260 |
| Datum vnosa: | 10 Jul 2014 07:10 |
| Zadnja sprememba: | 10 Jul 2014 07:10 |
| URI: | http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2260 |
Akcije (potrebna je prijava)
| Pregled vnosa |
