[feed] pefprints@pef.uni-lj.si | [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0 |
English
Logo            
  Logo Prijava | Registracija
 
 

Učenje in poučevanje angleščine kot tujega jezika v osnovni šoli v EU

Nina Špruk (2014) Učenje in poučevanje angleščine kot tujega jezika v osnovni šoli v EU. Diplomsko delo.

[img]
Predogled
PDF
Download (3812Kb)

    Povzetek

    V teoretičnem delu diplomske naloge je predstavljenih nekaj smernic Evropske Unije za poučevanje tujih jezikov. Prikazano je, kater jezik je najpogostejša izbira za učenje v šolah in razlike v pričetku poučevanja prvega in drugega tujega jezika po državah. Dodani so tudi razlogi za zgodnji pričetek učenja tujih jezikov in dejavniki, ki vplivajo na učence ter njihovo učenje. Na-to sem se osredotočila na državi Slovenijo in Italijo, predstavila njuna šolska sistema, učna načrta in ju primerjala. V empiričnem delu sem predstavila raziskavo, ki sem jo izpeljala med italijanskimi učenci. Rešili so slovensko nacionalno preverjanje znanja, kateremu je bilo dodanih nekaj vprašanj, ki nam bodo povedala, koliko časa se že učijo angleščine ter dodatne informacije, ki se povezujejo z njihovim učenjem in so pomembne za interpretacijo rezultatov. Z rešenim preverjanjem znanja sem pridobila rezultate in ugotovila, kdo je pokazal boljše znanje pri reševanju preverjanja znanja, slovenski ali italijanski učenci. Pri končni analizi sem morala upoštevati tudi različne stranske dejavnike, ki so bili ključnega pomena za odraz znanja učencev.

    Tip vnosa: Delo ali doktorska disertacija (Diplomsko delo)
    Ključne besede: angleški jezik, Slovenija, Italija, šolski sistem, učni načrt za angleški jezik, osnovna šola, preverjanje znanja
    Število strani: 77
    Jezik vsebine: Slovenščina
    Mentor / Somentorji:
    Mentor / SomentorjiIDFunkcija
    izr. prof. dr. Karmen PižornMentor
    asist. dr. Mateja Dagarin FojkarSomentor
    Povezava na COBISS: http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50126&select=(ID=10022985)
    Ustanova: Univerza v Ljubljani
    Fakulteta: Pedagoška fakulteta
    ID vnosa: 2094
    Datum vnosa: 09 Apr 2014 11:59
    Zadnja sprememba: 13 Nov 2015 15:20
    URI: http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2094

    Akcije (potrebna je prijava)

    Pregled vnosa