[feed] pefprints@pef.uni-lj.si | [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0 |
English
Logo            
  Logo Prijava | Registracija
 
 

Uspešnost otroka z lažjo motnjo v duševnem razvoju na matematičnem področju

Tjaša Žnidaršič (2014) Uspešnost otroka z lažjo motnjo v duševnem razvoju na matematičnem področju. Diplomsko delo.

[img]
Predogled
PDF
Download (759Kb)

    Povzetek

    Ker je veliko število otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju vključenih v redne oddelke vrtca, je bil cilj mojega diplomskega dela, da ugotovim, ali se dosežki otroka z lažjo motnjo v duševnem razvoju razlikujejo od dosežkov njegovih vrstnikov brez tovrstne motnje. Za primerjavo dosežkov sem izbrala matematično kurikularno področje. V teoretičnem delu diplomskega dela sem skušala predstaviti otroke z lažjimi motnjami v duševnem razvoju v rednih oddelkih vrtca, kjer so vključeni v program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo. Predvsem me je zanimalo, kakšne časovne in prostorske prilagoditve veljajo za te otroke ter kako se zanje prilagaja izvajanje dejavnosti. V empiričnem delu sem individualno testirala enajst otrok, med njimi tudi otroka z lažjo motnjo v duševnem razvoju, kjer sem s pomočjo matematičnih nalog ugotavljala, ali obstajajo razlike v dosežkih med otrokom z lažjo motnjo v duševnem razvoju in njegovimi vrstniki. Rezultate otroka z lažjo motnjo v duševnem razvoju sem podrobneje analizirala in primerjala z rezultati drugih vrstnikov. Dobljeni rezultati so pokazali, da se otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju pomembno ne razlikuje od svojih vrstnikov, razen na področju orientacije, kjer rezultati odstopajo od skupine. Na drugih matematičnih področjih ni pomembnih odstopanj, iz česar sledi, da na področju matematike ni pomembnih razlik med otrokom z lažjo motnjo v duševnem razvoju in drugimi vrstniki.

    Tip vnosa: Delo ali doktorska disertacija (Diplomsko delo)
    Ključne besede: lažja motnja v duševnem razvoju, matematično področje, program s prilagojenim izvajanjem
    Število strani: 43
    Jezik vsebine: Slovenščina
    Mentor / Somentorji:
    Mentor / SomentorjiIDFunkcija
    doc. dr. Stanislav KoširMentor
    Povezava na COBISS: http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50126&select=(ID=9994313)
    Ustanova: Univerza v Ljubljani
    Fakulteta: Pedagoška fakulteta
    ID vnosa: 2042
    Datum vnosa: 24 Feb 2014 16:33
    Zadnja sprememba: 24 Feb 2014 16:33
    URI: http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2042

    Akcije (potrebna je prijava)

    Pregled vnosa