[feed] pefprints@pef.uni-lj.si | [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0 |
English
Logo            
  Logo Prijava | Registracija
 
 

Izkustveno uvajanje naravoslovnih pojmov v vrtcu

Martina Hribovšek (2013) Izkustveno uvajanje naravoslovnih pojmov v vrtcu. Diplomsko delo.

[img]
Predogled
PDF
Download (3696Kb)

    Povzetek

    V diplomskem delu sem preučevala kako so predšolski otroci na podlagi opazovanja in izvajanja preprostih poskusov usvajali ali rekonstruirali pojme kot sta plin in zrak. Preko opazovanja izvajanja poskusov in zapisovanja otroških komentarjev o rezultatih poskusov sem preverjala dosegaje ciljev posameznih enot, vezane predvsem na gornja dva pojma. Podatki so bili pridobljeni z deskriptivno metodo pedagoškega raziskovanja, vrednoteni s kvalitativno analizo in predstavljeni opisno ter grafično. Večina otrok je usvajala in rekonstruirala pojme v skladu s svojim miselnim razvojem kar pomeni, da so omenjena pojma prepoznali, niso pa ju znali popolnoma razlikovati. Vendar lahko na podlagi rezultatov ugotovimo, da je metoda, ki je temeljila na opazovanju rezultatov preprostih poskusov in samostojnem izvajanju pripomogla k začetku spreminjanja alternativnih pojmov in začetku rekonstrukcije naivnih predstav v smeri znanstvenega pojmovanja.

    Tip vnosa: Delo ali doktorska disertacija (Diplomsko delo)
    Ključne besede: izkustveno učenje, plin, zrak
    Število strani: 131
    Jezik vsebine: Slovenščina
    Mentor / Somentorji:
    Mentor / SomentorjiIDFunkcija
    red. prof. dr. Margareta VrtačnikMentor
    Povezava na COBISS: http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50126&select=(ID=9901897)
    Ustanova: Univerza v Ljubljani
    Fakulteta: Pedagoška fakulteta, Biotehniška fakulteta, Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo, Naravoslovnotehniška fakulteta
    ID vnosa: 1957
    Datum vnosa: 18 Dec 2013 07:56
    Zadnja sprememba: 06 Mar 2014 11:17
    URI: http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1957

    Akcije (potrebna je prijava)

    Pregled vnosa