[feed] pefprints@pef.uni-lj.si | [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0 |
English
Logo            
  Logo Prijava | Registracija
 
 

Učenje plavanja na razredni stopnji osnovne šole

Maja Papež (2013) Učenje plavanja na razredni stopnji osnovne šole. Diplomsko delo.

[img]
Predogled
PDF
Download (1286Kb)

    Povzetek

    Namen raziskave je bil ugotoviti, koliko razrednih učiteljev slovenskih osnovnih šol ima ustrezen naziv za poučevanje plavanja; koliko od teh učiteljev učenje plavanja tudi izvaja; koliko razrednih učiteljev, ki še nimajo pridobljenega naziva vaditelj plavanja želi ta naziv pridobiti; kdo na šolah izvaja plavalni tečaj in šolo v naravi s plavalno vsebino ter koliko razrednih učiteljev se počuti kompetentnih za poučevanje plavanja. V raziskavi so sodelovali učitelji in učiteljice razrednega pouka, ki poučujejo na osnovnih šolah po vsej Sloveniji. Na anonimni spletni vprašalnik je odgovorilo 115 oseb, od tega 3 razredni učitelji in 112 razrednih učiteljic. Podatki so bili obdelani v spletnem statističnem programu 1ka. Rezultati raziskave so pokazali, da je stanje razrednih učiteljev s pridobljenim nazivom vaditelj plavanja (41 %) zadovoljivo. Učitelji, ki imajo pridobljen ta naziv plavanje v večini (75 %) plavanje tudi poučujejo, kar je spodbudno. Slaba polovica razrednih učiteljev (47 %), ki še nimajo pridobljenega naziva vaditelj plavanja, si želi ta naziv pridobiti. Na tečajih plavanja in šolah v naravi s plavalno vsebino učijo plavanje športni pedagogi, razredni učitelji in zunanji delavci. Skoraj polovica razrednih učiteljev (48 %) se počuti kompetentnih za poučevanje plavanja.

    Tip vnosa: Delo ali doktorska disertacija (Diplomsko delo)
    Ključne besede: plavanje, učenje plavanja, učitelji razrednega pouka, vaditelj plavanja, športni programi
    Število strani: 54
    Jezik vsebine: Slovenščina
    Mentor / Somentorji:
    Mentor / SomentorjiIDFunkcija
    doc. dr. Vesna ŠtembergerMentor
    Povezava na COBISS: http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50126&select=(ID=9856841)
    Ustanova: Univerza v Ljubljani
    Fakulteta: Pedagoška fakulteta
    ID vnosa: 1911
    Datum vnosa: 12 Nov 2013 11:58
    Zadnja sprememba: 12 Nov 2013 11:58
    URI: http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1911

    Akcije (potrebna je prijava)

    Pregled vnosa