[feed] pefprints@pef.uni-lj.si | [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0 |
English
Logo            
  Logo Prijava | Registracija
 
 

Mladostniki Prevzgojnega doma Radeče in večkulturnost

Nastja Prijatelj (2013) Mladostniki Prevzgojnega doma Radeče in večkulturnost. Diplomsko delo.

[img]
Predogled
PDF
Download (1000Kb)

    Povzetek

    Pojav večkulturnosti v Sloveniji in tudi Evropi je dandanes še kako aktualna tema. V diplomskem delu je večkulturnost raziskana znotraj zaprte institucije. Delo predstavlja, kako se večkulturnost odraža in kakšne izzive predstavlja pri mladostnikih znotraj Prevzgojnega doma Radeče. V teoretičnem delu je opisan pojem večkulturnosti, nadaljuje pa se s kulturnimi razlikami in tremi vidiki posameznika: (nacionalno) identiteto, jezik in vero. Predstavljen je tudi pojem medkulturnega dialoga. V nadaljevanju je orisana večkulturna podoba Slovenije, ki se kaže v večjezičnosti, večnacionalnosti in selitvah ljudi ter verski sestavi slovenskega prebivalstva. Nato pa se osredotoči na izzive večkulturne družbe. Tako so v nadaljevanju opredeljeni pojmi stereotip, predsodek in diskriminacija. Predstavljen je tudi pojem prestopništva mladih. Vzgojni zavodski ukrep oddaje v prevzgojni dom pa podkrepljen s predstavitvijo vzgojnih ukrepov v Sloveniji in navsezadnje opisom Prevzgojnega doma Radeče. V empiričnem delu diplomskega dela je s pomočjo šestih intervjujev (z mladostniki pripadniki ne-večinskih kultur) poskušano pridobiti vpogled v njihovo doživljanje na pripadnost manjšini vezanih izkustev. Pojem večkulturnosti je povezan z negativnimi stereotipi in predsodki ter diskriminacijo med mladostniki in s strani zaposlenih zavoda ter tudi celotnim pravosodnim sistemom. V ospredju raziskave pa je samo doživljanje posameznikov kot pripadnikov nevečinske kulture v Sloveniji, predvsem pa v Prevzgojnem domu Radeče (manjšinska veroizpoved, pripadnost etnični manjšini, dejstvo, da so priseljeni itd). Rezultati, pridobljeni s pomočjo kvalitativnega raziskovanja kažejo na precejšnjo stopnjo nestrpnosti med mladostniki, predvsem s strani pripadnikov ostalih skupin do pripadnikov romske. Le-ti so najbolj izključena in stigmatizirana etnična skupina tako znotraj zavoda kot tudi Slovenije. Večkrat je pri mladostnikih v ospredju tudi problematika zaprte ustanove in tako na nek način prisilnega kontakta z drugimi. O diskriminaciji s strani zaposlenih sogovorniki, z nekaj izjemami, ne poročajo. O diskriminiranosti s strani pravosodnega sistema poročajo izmed sogovornikov le pripadniki romske kulture.

    Tip vnosa: Delo ali doktorska disertacija (Diplomsko delo)
    Ključne besede: večkulturnost, mladostniki, prevzgojni dom, kulturna pripadnost, diskriminacija, negativni stereotipi
    Število strani: 78
    Jezik vsebine: Slovenščina
    Mentor / Somentorji:
    Mentor / SomentorjiIDFunkcija
    doc. dr. Špela RazpotnikMentor
    Povezava na COBISS: http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=search&base=50126&select=(ID=9855305)
    Ustanova: Univerza v Ljubljani
    Fakulteta: Pedagoška fakulteta
    ID vnosa: 1910
    Datum vnosa: 12 Nov 2013 11:57
    Zadnja sprememba: 12 Nov 2013 11:57
    URI: http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1910

    Akcije (potrebna je prijava)

    Pregled vnosa